[Hội nhập xã hội KIIP -4] 10과: 언어생활 Ngôn ngữ cuộc sống

Hội nhập xã hội KIIP -4. Bài 10

Bài giảng sách hội nhập xã hội KIIP -4 . Bài 10: 언어생활 Ngôn ngữ cuộc sống

어휘: 올바른 언어생활, 한국어 사용의 어려움
Từ vựng: Cuộc sống ngôn ngữ đúng đắn, khó khăn trong việc sử dụng tiếng Hàn

문법: -Động từ-고 말다
-Động từ-는 척하다

활동: 한국어 사용의 어려움에 대해 말하기
한국어 사용의 어려움에 대해 쓰기
Hoạt động: Nói về những khó khăn trong việc sử dụng tiếng Hàn
Viết về những khó khăn trong việc sử dụng tiếng Hàn

문화와 정보: 말과 관련된 한국 속담
Văn hóa và thông tin: Tục ngữ Hàn Quốc liên quan đến lời nói

이 사람들의 언어생활이 어떨 것 같아요?
→ Bạn nghĩ cuộc sống ngôn ngữ (언어생활) của những người này sẽ như thế nào?
여러분은 한국어로 대화할 때 어려움이 있어요?
→ Các bạn có gặp khó khăn (어려움) khi giao tiếp bằng tiếng Hàn (한국어로 대화할 때) không?

어휘 Từ vựng

1.올바른 언어생활을 위해 지켜야 할 것은 무엇일까요?Để có một cuộc sống ngôn ngữ (언어생활) đúng đắn, cần tuân thủ những điều gì?

언어 예절을 지키다 → Giữ gìn lễ nghi ngôn ngữ (언어 예절)
올바른 언어를 사용하다 → Sử dụng ngôn ngữ đúng đắn (올바른 언어)
때와 장소에 맞게 말하다 → Nói phù hợp với thời điểm và địa điểm (때와 장소)
표준어를 구사하다 → Sử dụng ngôn ngữ chuẩn (표준어)
정확하게 발음하다 → Phát âm một cách chính xác (정확하게)
적절한 호칭을 쓰다 → Dùng cách xưng hô phù hợp (적절한 호칭)
비속어를 사용하지 않다 → Không dùng từ ngữ thô tục (비속어)

2. 여러분은 한국어로 말할 때 어떤 어려움이 있어요?
→ Khi nói bằng tiếng Hàn (한국어로 말할 때), các bạn gặp những khó khăn (어려움) gì?

맞춤법이 틀리다 → Viết sai chính tả (맞춤법)
띄어쓰기를 잘못하다 → Ngắt cách (띄어쓰기) không đúng
발음이 부정확하다 → Phát âm (발음) không chính xác
억양이 부자연스럽다 → Ngữ điệu (억양) không tự nhiên
속담 활용이 어렵다 → Khó sử dụng tục ngữ (속담)
신조어/유행어를 따라 하다 → Cố gắng bắt chước từ mới/từ thịnh hành (신조어/유행어)
단어가 잘 안 떠오르다 → Khó nhớ từ vựng (단어)
모국어를 섞어 쓰다 → Trộn lẫn tiếng mẹ đẻ (모국어)
높임말이 헷갈리다 → Kính ngữ (높임말) gây nhầm lẫn
사투리를 쓰다 → Dùng phương ngữ (사투리)
동문서답하다 → Trả lời lạc đề (동문서답)
의도한 대로 말이 잘 안 나오다 → Không thể nói ra đúng như ý định (의도한 대로)

Ví dụ:

아직 맞춤법이 많이 틀리는데 맞춤법에 맞게 잘 쓰고 싶어요.
→ Mặc dù 맞춤법 (chính tả) của mình vẫn còn sai nhiều, nhưng mình muốn viết đúng theo 맞춤법.

제가 의도한 대로 말이 잘 안 나올 때가 많아요.
→ Có nhiều lúc mình không thể nói ra đúng như 의도한 대로 (theo ý định).

띄어쓰기를 잘못하다
→ 띄어쓰기를 자주 잘못해서 문장을 읽기 어렵다는 말을 들은 적이 있어요.
→ Tôi thường viết sai cách ngắt cách, nên có lần bị nói là câu của tôi khó đọc.

발음이 부정확하다
→ 아직 발음이 부정확해서 원어민이 잘 못 알아들을 때가 있어요.
→ Phát âm của tôi vẫn chưa chính xác nên người bản xứ đôi khi không hiểu tôi nói gì.

억양이 부자연스럽다
→ 억양이 부자연스러워서 감정을 제대로 전달하지 못할 때가 있어요.
→ Vì ngữ điệu không tự nhiên nên tôi không thể truyền đạt đúng cảm xúc.

속담 활용이 어렵다
→ 속담 활용이 어려워서 대화할 때 어색하게 느껴질 때가 있어요.
→ Việc sử dụng tục ngữ rất khó nên đôi khi tôi thấy gượng gạo khi giao tiếp.

신조어/유행어를 따라 하다
→ 신조어/유행어를 따라 하려 해도 무슨 뜻인지 몰라서 잘 못 써요.
→ Tôi cố gắng bắt chước từ mới/từ thịnh hành nhưng không hiểu nghĩa nên dùng không đúng.

단어가 잘 안 떠오르다
→ 말할 때 단어가 잘 안 떠올라서 멈추는 경우가 많아요.
→ Khi nói chuyện, tôi hay bị ngừng lại vì không nhớ ra từ vựng.

모국어를 섞어 쓰다
→ 급할 때 모국어를 섞어 쓰는 습관이 아직 안 고쳐졌어요.
→ Khi vội, tôi vẫn chưa sửa được thói quen trộn lẫn tiếng mẹ đẻ.

높임말이 헷갈리다
→ 높임말이 자꾸 헷갈려서 실수한 적이 있어요.
→ Tôi hay bị nhầm kính ngữ nên đã từng mắc lỗi.

사투리를 쓰다
→ 습관적으로 사투리를 써서 표준어로 고치기 어려워요.
→ Tôi hay dùng phương ngữ theo thói quen nên khó sửa thành tiếng chuẩn.

동문서답하다
→ 긴장하면 자주 동문서답하게 돼서 당황스러워요.
→ Khi căng thẳng tôi hay trả lời lạc đề nên cảm thấy bối rối.

문법Ngữ pháp

1. Động từ - 고 말다 <---Bấm vào để xem giải thích ngữ pháp

의도하지 않은 어떤 일이 결국 일어났음을 나타낸다.
→ Diễn tả việc gì đó không có ý định trước nhưng cuối cùng lại xảy ra.

Hội thoại:

아나이스: 어제 면접 본다고 했는데 잘 봤어요?
Anais: Hôm qua bạn nói là đi phỏng vấn mà, phỏng vấn tốt chứ?

제이슨: 아니요, 면접관 질문을 잘못 이해해서 동문서답하고 말았어요.
Jason: Không, vì tôi hiểu sai câu hỏi của người phỏng vấn nên đã trả lời lạc đề mất rồi (동문서답하고 말았어요).

예문 (Ví dụ):

가: 어젯밤에 축구 경기 보느라고 잠을 잘 못 잤어요.
A: Tối qua tôi xem trận bóng đá nên không ngủ được mấy.
나: 저도 보려고 했는데 너무 피곤해서 잠이 들고 말았어요.
B: Tôi cũng định xem nhưng vì quá mệt nên đã ngủ mất rồi (들고 말았어요).
담배를 끊으려고 결심했지만 결국 다시 피우고 말았다.
→ Tôi đã quyết tâm bỏ thuốc lá nhưng cuối cùng lại hút lại mất rồi (피우고 말았다).
고향에 있는 동안 한국말을 안 해서 다 잊어버리고 말았다.
→ Vì không dùng tiếng Hàn trong thời gian ở quê nên đã quên sạch mất rồi (잊어버리고 말았다).

-고 말다

잊다 → 잊고 말다 → quên mất rồi (dù không định)
헷갈리다 → 헷갈리고 말다 → nhầm lẫn mất rồi (dù không định)

1.보기와 같이 친구와 이야기해 보세요. Hãy nói chuyện với bạn như trong ví dụ (보기).

발음이 부정확해서 사람들이 잘못 알아듣다
→ Vì phát âm (발음) không chính xác nên mọi người nghe hiểu sai (잘못 알아듣다).

회의할 때 실수한 것이 있어요?
→ Bạn có lỗi lầm (실수) nào khi tham gia họp (회의할 때) không?

네. 제 발음이 부정확해서 사람들이 잘못 알아듣고 말았어요.
→ Vâng. Vì phát âm (발음) của tôi không chính xác nên mọi người nghe sai mất rồi (잘못 알아듣고 말았어요).

높임말이 헷갈려서 과장님께 반말을 하다
→ 네. 높임말이 헷갈려서 과장님께 반말을 하고 말았어요.
→ Vâng. Vì kính ngữ (높임말) bị nhầm lẫn nên tôi lỡ nói trống không với trưởng phòng (반말을 하고 말았어요).

단어가 잘 안 떠올라서 모국어를 섞어 쓰다
→ 네. 단어가 잘 안 떠올라서 모국어를 섞어 쓰고 말았어요.
→ Vâng. Vì không nhớ ra từ (단어) nên tôi đã trộn lẫn cả tiếng mẹ đẻ vào khi nói (모국어를 섞어 쓰고 말았어요).

적절한 호칭을 몰라서 거래처 사람들을 잘못 부르다
→ 네. 적절한 호칭을 몰라서 거래처 사람들을 잘못 부르고 말았어요.
→ Vâng. Vì không biết cách xưng hô phù hợp (적절한 호칭) nên tôi đã gọi sai người của bên đối tác (잘못 부르고 말았어요).

뜻을 잘못 알고 비속어를 사용하다
→ 네. 뜻을 잘못 알고 비속어를 사용하고 말았어요.
→ Vâng. Vì hiểu sai nghĩa (뜻을 잘못 알고) nên tôi đã dùng từ ngữ thô tục (비속어를 사용하고 말았어요).

2. 여러분이 의도하지 않았는데 일어난 일이 있어요? 친구들과 이야기해 보세요.
Có việc gì đã xảy ra dù bạn không có ý định (의도하지 않았는데) không? Hãy thử nói chuyện với bạn bè nhé.

청소할 때
다이어트를 할 때
중요한 시험이 있을 때
→ Khi dọn dẹp, khi ăn kiêng, khi có kỳ thi quan trọng

어제 청소를 하다가 부딪혀서 꽃병을 깨고 말았어요.
→ Hôm qua khi đang dọn dẹp, tôi va vào và làm vỡ bình hoa mất rồi (꽃병을 깨고 말았어요).

다이어트를 할 때
어제 다이어트를 하려고 했는데 유혹을 참지 못하고 치킨을 먹고 말았어요.
→ Hôm qua tôi định ăn kiêng (다이어트를 하려고 했는데) nhưng không cưỡng lại được sự cám dỗ nên đã ăn gà rán mất rồi (치킨을 먹고 말았어요).

중요한 시험이 있을 때
중요한 시험이 있었는데 늦게 일어나서 지각하고 말았어요.
→ Hôm đó có kỳ thi quan trọng (중요한 시험) nhưng tôi dậy muộn nên đã đến trễ mất rồi (지각하고 말았어요).

단어장 Sổ từ vựng

결심하다 → quyết tâm
거래처 → đối tác (trong giao dịch, làm ăn)

2. Động từ –는 척하다 ß---- Bấm vào để xem giải thích ngữ pháp
앞말이 뜻하는 행동이나 상태를 거짓으로 그럴듯하게 꾸밀 때 사용한다.
→ Dùng khi giả vờ (척하다) làm hành động hoặc trạng thái được nhắc đến trước đó như thể thật, dù thực tế là không phải.

Hội thoại:

고천: 요즘은 유행어가 빨리 바뀌어서 무슨 말인지 이해를 잘 못하겠어요.
→ Dạo này từ thịnh hành (유행어) thay đổi nhanh quá nên tôi không hiểu người ta đang nói gì.

라민: 저도 모르는 유행어가 많은데 그냥 따라 하면서 아는 척해요.
→ Tôi cũng không biết nhiều từ thịnh hành, nhưng cứ bắt chước rồi giả vờ biết (아는 척해요) thôi.

예문 (Ví dụ):

가: 친구들 모임에 잘 다녀왔어요?
나: 안 갔어요. 나가기 싫어서 바쁜 척했어요.
→ A: Bạn đi họp mặt bạn bè vui không?
B: Mình không đi. Vì không muốn ra ngoài nên giả vờ bận (바쁜 척했어요).
친구가 하는 말이 이해가 안 됐지만 공감하는 척했어요.
→ Mình không hiểu lời bạn nói nhưng vẫn giả vờ đồng cảm (공감하는 척했어요).
길에서 넘어졌는데 너무 창피해서 아프지 않은 척했어요.
→ Mình bị vấp ngã trên đường nhưng vì quá xấu hổ nên giả vờ không đau (아프지 않은 척했어요).

–는 척하다

지키다 → 지키는 척하다 → giả vờ tuân thủ
따라 하다 → 따라 하는 척하다 → giả vờ làm theo
알다 → 아는 척하다 → giả vờ biết

–은 척하다

많다 → 많은 척하다 → giả vờ có nhiều
좋다 → 좋은 척하다 → giả vờ thích

–ㄴ 척하다

예쁘다 → 예쁜 척하다 → giả vờ xinh
어색하다 → 어색한 척하다 → giả vờ ngượng ngùng
부자연스럽다 → 부자연스러운 척하다 → giả vờ không tự nhiên

1.보기와 같이 친구와 이야기해 보세요.
→ Hãy nói chuyện với bạn như trong ví dụ (보기).

보기: 친구가 지루한 이야기를 할 때
→ Ví dụ: Khi bạn kể chuyện nhàm chán

지루해도 재미있다
→ Dù chán (지루해도) vẫn thú vị (재미있다)

가: 친구가 지루한 이야기를 할 때 어떻게 해요?
→ Khi bạn của bạn kể chuyện chán, bạn làm gì?

나: 지루해도 재미있는 척해요.
→ Dù chán (지루해도) tôi vẫn giả vờ thấy thú vị (재미있는 척해요).

가: 광고 전화를 받았을 때 어떻게 했어요?
→ Khi nhận được cuộc gọi quảng cáo, bạn đã làm gì?
나: 한국어를 전혀 못하는 척했어요.
→ Tôi giả vờ hoàn toàn không biết tiếng Hàn.

가: 말다툼한 사람을 길에서 만났을 때 어떻게 했어요?
→ Khi gặp lại người mà bạn từng cãi nhau trên đường, bạn đã làm gì?
나: 그 사람을 모르는 척했어요.→ Tôi giả vờ không biết người đó

가: 친구가 준 선물이 마음에 안 들 때 어떻게 했어요?
→ Khi món quà bạn nhận từ bạn không vừa ý, bạn đã làm gì?
나: 마음에 안 들어도 기분이 좋은 척했어요.
→ Dù không thích, tôi giả vờ thấy vui.

가: 고향의 가족들이 걱정할 때 어떻게 했어요?
→ Khi gia đình ở quê lo lắng cho bạn, bạn đã làm gì?
나: 별일 없이 잘 사는 척했어요.
→ Tôi giả vờ rằng mình sống tốt và không có chuyện gì cả.

2. 다음 질문에 ‘–는 척하다’를 사용해서 이야기해 보세요.
Hãy trả lời các câu hỏi sau bằng cách sử dụng cấu trúc ‘–는 척하다’.

가: 언제 바쁜 척해요? Khi nào bạn giả vờ bận?

나: 받기 싫은 전화를 받았을 때 바쁜 척해요.
→ Khi nhận cuộc gọi mình không muốn nhận thì giả vờ bận (바쁜 척해요).

가: 언제 자는 척해요? Khi nào bạn giả vờ ngủ?

나: 공부하기 싫을 때 자는 척해요.
→ Khi tôi không muốn học thì giả vờ ngủ.

가: 언제 멋있는 척해요? Khi nào bạn giả vờ ngầu (đẹp trai/xinh đẹp)?

나: 사진 찍을 때 멋있는 척해요.
→ Khi chụp hình thì tôi giả vờ ngầu.

단어장 Sổ từ vựng

지루하다 → chán, nhàm chán
전혀 → hoàn toàn (dùng với phủ định: hoàn toàn không...)
말다툼 → cãi nhau, tranh cãi
별일 → chuyện gì đặc biệt, chuyện lạ (thường dùng trong phủ định: 별일 없다 – không có chuyện gì đặc biệt)

말하기Nói

1. 라민 씨와 이링 씨가 한국어 사용의 어려움에 대해 이야기합니다. 다음 대화처럼 이야기해 보세요. Bạn Ramin và bạn Iling đang nói về những khó khăn trong việc sử dụng tiếng Hàn. Hãy nói chuyện giống như đoạn hội thoại sau.

Hội thoại:

라민: 이링 씨는 한국에 온 지 오래돼서 이제 적응이 다 됐죠?
→ Iring, bạn đã đến Hàn Quốc lâu rồi, giờ chắc đã thích nghi hết rồi nhỉ?

이링: 생활하는 건 괜찮은데 오래 살수록 한국어가 점점 더 어려워지는 것 같아요.
→ Cuộc sống thì ổn, nhưng sống càng lâu thì tiếng Hàn càng trở nên khó hơn.

라민: 그래요? 저는 이링 씨 한국어가 유창해서 항상 부러웠는데요.
→ Vậy sao? Tôi luôn ngưỡng mộ vì tiếng Hàn của bạn Iring rất trôi chảy mà.

이링: 어휘나 문법은 많이 알아도 의도한 대로 말이 잘 안 나올 때가 많아요.
→ Dù biết nhiều từ vựng và ngữ pháp, nhưng có nhiều lúc không thể nói ra đúng như ý định (의도한 대로 말이 잘 안 나올 때가 많아요).

라민: 저도 그래요. 단어가 잘 안 떠오를 때가 많고 마음이 급하면 모국어를 섞어 쓰기도 해요. 그럴 때마다 좀 부끄러워요.
→ Tôi cũng vậy. Có nhiều lúc không nhớ ra từ, và khi vội quá thì lại trộn cả tiếng mẹ đẻ vào (마음이 급하면 모국어를 섞어 쓰기도 해요). Mỗi lần như vậy tôi thấy hơi xấu hổ.

이링: 계속 노력하면 점점 더 나아지겠죠? 같이 노력해 봐요.
→ Nếu tiếp tục cố gắng thì chắc sẽ dần tốt hơn, cùng nhau cố gắng nhé.

1) 의도한 대로 말이 잘 안 나오다 | 마음이 급하면 모국어를 섞어 쓰다
→ Không thể nói ra đúng như ý định | Khi vội thì trộn cả tiếng mẹ đẻ vào

2) 때와 장소에 맞게 말을 못하다 | 가끔 동문서답하다
→ Không thể nói phù hợp với thời điểm và địa điểm | Đôi khi trả lời lạc đề

Từ vựng

적응하다 → thích nghi
생활하다 → sinh hoạt, sống
괜찮다 → ổn, không sao
점점 → dần dần
어렵다 → khó khăn
유창하다 → lưu loát, trôi chảy
부럽다 → ghen tị, ngưỡng mộ
의도한 대로 → theo đúng ý định
말이 잘 안 나오다 → không nói ra được
단어가 떠오르다 → từ vựng hiện ra trong đầu, nhớ ra từ
마음이 급하다 → vội vàng, gấp gáp
모국어 → tiếng mẹ đẻ
섞어 쓰다 → trộn và sử dụng (kết hợp ngôn ngữ)
그럴 때마다 → mỗi lần như vậy
부끄럽다 → xấu hổ
노력하다 → nỗ lực, cố gắng
나아지다 → trở nên tốt hơn
때와 장소에 맞게 → phù hợp với thời gian và địa điểm
말을 못하다 → không thể nói
가끔 → thỉnh thoảng
동문서답하다 → trả lời lạc đề

2. 여러분은 한국어를 사용할 때 어떤 어려움이 있어요? 친구와 함께 이야기해 보세요.
Khi sử dụng tiếng Hàn (한국어), các bạn gặp những khó khăn (어려움) gì? Hãy cùng nói chuyện với bạn bè nhé.

한국어 사용의 어려움 Những khó khăn khi sử dụng tiếng Hàn

발음이 부정확해서 사람들이 자꾸 다시 질문한다.
→ Vì phát âm không chính xác (발음이 부정확해서) nên mọi người cứ hỏi lại nhiều lần.
한국어를 배울 때 표준어만 배워서 사투리 쓰기가 쉽지 않다.
→ Khi học tiếng Hàn chỉ học chuẩn ngữ (표준어) nên việc sử dụng phương ngữ (사투리) không dễ dàng.
신조어나 유행어를 따라 하고 싶은데 너무 빨리 바뀐다.
→ Muốn bắt chước từ mới hoặc từ thịnh hành (신조어, 유행어) nhưng chúng thay đổi quá nhanh.

단어장: 유창하다 → lưu loát, trôi chảy

듣기Nghe

1. 여러분은 다른 사람과 말할 때 어떤 문제가 있습니까?
→ Khi các bạn nói chuyện với người khác, có vấn đề gì (어떤 문제가 있습니까?) không?

억양이 부자연스러워서 제가 말할 때마다 사람들이 고향이 어디냐고 물어봐요.
→ Vì ngữ điệu không tự nhiên (억양이 부자연스러워서) nên mỗi lần tôi nói chuyện, mọi người đều hỏi tôi quê ở đâu.

저는 평소에 직설적으로 말하는 편인데 상대방이 가끔 상처를 받아요.
→ Tôi thường có xu hướng nói thẳng (직설적으로 말하는 편), nên đôi khi người đối diện bị tổn thương.

격식을 차려서 말해야 하는 상황에서 어떻게 말해야 할지 잘 모를 때가 많아요.
→ Trong những tình huống phải nói chuyện một cách trang trọng (격식을 차려서 말해야 하는 상황), tôi thường không biết phải nói thế nào cho đúng.

Từ vựng:

억양 → ngữ điệu
부자연스럽다 → không tự nhiên
말하다 → nói
고향 → quê hương
묻다 / 물어보다 → hỏi
평소에 → thường ngày, bình thường
직설적이다 → nói thẳng, trực tiếp
말하는 편이다 → có xu hướng nói (kiểu)
상대방 → đối phương, người đối diện
가끔 → thỉnh thoảng
상처를 받다 → bị tổn thương
격식을 차리다 → giữ lễ nghi, trang trọng
상황 → tình huống
어떻게 → như thế nào
잘 모르다 → không biết rõ

2. 잠시드 씨와 안젤라 씨가 이야기합니다. 잘 듣고 질문에 답해 보세요.
→ Jamsid và Angela đang nói chuyện. Hãy nghe kỹ và trả lời các câu hỏi.

1) 거래처와의 회의 결과가 어떻습니까?
→ Kết quả của buổi họp với đối tác như thế nào?

2) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ✕ 하세요.
→ Nếu giống với nội dung đã nghe thì chọn ○, nếu khác thì chọn ✕.

① 안젤라 씨는 회의 준비를 열심히 하지 않았다.
→ Angela đã không chuẩn bị cuộc họp một cách chăm chỉ.

② 거래처 사람들이 좀 불쾌해 하는 것 같았다.
→ Có vẻ như những người bên đối tác thấy hơi khó chịu.

③ 안젤라 씨는 때와 장소에 맞게 말할 수 없었다.
→ Angela đã không thể nói phù hợp với thời điểm và địa điểm.

3) 안젤라 씨는 회의에서 자신의 의견을 어떻게 말했습니까?
→ Angela đã nói ý kiến của mình như thế nào trong cuộc họp?

단어장 Sổ từ vựng

제안 → đề xuất, gợi ý

거래처 → đối tác, khách hàng
회의 → cuộc họp
결과 → kết quả
내용 → nội dung
열심히 → chăm chỉ
불쾌해 하다 → cảm thấy khó chịu
때와 장소 → thời điểm và địa điểm
맞게 → phù hợp
자신의 의견 → ý kiến cá nhân

Hội thoại:

언어생활 Ngôn ngữ sinh hoạt

잠시드(남): 거래처하고 중요한 회의가 있다고 들었는데 잘 끝났어요?
→ Tôi nghe nói anh có cuộc họp quan trọng với đối tác mà, kết thúc tốt chứ?

안젤라(여): 아니요. 열심히 준비했는데 결과는 별로 안 좋았어요.
→ Không. Tôi đã chuẩn bị rất kỹ, nhưng kết quả (결과) thì không được tốt lắm.

잠시드(남): 왜요? 무슨 일 있었어요?
→ Sao vậy? Đã có chuyện gì xảy ra à?

안젤라(여): 제가 제안을 하면서 의견을 좀 직설적으로 말했더니 거래처 사람들이 좀 불쾌해하는 것 같았어요. 그래서 저도 좀 당황스러웠고요.
→ Khi tôi đưa ra đề xuất và trình bày ý kiến một cách thẳng thắn (직설적으로) thì có vẻ như phía đối tác (거래처) thấy khó chịu (불쾌해하다). Vì vậy tôi cũng đã hơi lúng túng (당황스럽다).

잠시드(남): 그랬군요. 어떤 경우에는 부드럽게 말하는 게 더 효과적일 때가 있어요.
→ Ra vậy. Có những trường hợp nói nhẹ nhàng sẽ hiệu quả (효과적) hơn.

안젤라(여): 네. 때와 장소에 맞게 말하는 게 중요하다는 건 아는데 제 한국어 실력이 부족하니까 쉽지 않네요.
→ Vâng. Tôi biết rằng nói phù hợp với thời điểm và hoàn cảnh (때와 장소에 맞게 말하다) là quan trọng, nhưng vì năng lực tiếng Hàn của tôi còn kém nên không dễ.

잠시드(남): 회의 때문에 걱정 많이 했는데 그렇게 끝나서 많이 아쉽겠어요.
→ Vì cuộc họp đó mà bạn lo nhiều, nên kết thúc như vậy chắc là thấy tiếc lắm nhỉ.

🎧 발음 (Phát âm)

자음 + 의 → [이]
Phụ âm + 의 → phát âm thành [이]

예시 (ví dụ):

띄어쓰기 [띠어쓰기] → cách viết cách (khoảng cách giữa các từ)
무늬 [무니] → hoa văn
희망 [히망] → hy vọng

다음을 듣고 따라 읽으세요.
→ Hãy nghe và đọc theo những câu sau:

아직도 띄어쓰기가 어려워요.
→ Việc viết cách (띄어쓰기) đến giờ vẫn còn khó.
무늬가 많은 옷을 자주 입어요.
→ Tôi thường mặc áo có nhiều hoa văn (무늬).
희망을 갖고 노력하면 언젠가는 잘될 거예요.
→ Nếu mang theo hy vọng (희망) và cố gắng, thì một ngày nào đó mọi thứ sẽ ổn thôi.

읽기Đọc

1. 다음은 신조어 사용에 대한 다양한 의견입니다. 긍정적인 면과 부정적인 면을 이야기해 보세요. Sau đây là các ý kiến khác nhau về việc sử dụng từ mới (신조어). Hãy nói về mặt tích cực (긍정적인 면) và mặt tiêu cực (부정적인 면).

✅ 신조어 사용을 긍정적으로 보는 이유. Lý do nhìn nhận tích cực về việc sử dụng từ mới (신조어):

재치가 있다. → Có sự dí dỏm.
새로운 현상을 표현할 수 있다. → Có thể biểu hiện hiện tượng mới.
쉽게 공감할 수 있다. → Dễ dàng đồng cảm.
젊은 세대와 소통이 잘된다. → Giao tiếp tốt với thế hệ trẻ.

❌ 신조어 사용을 부정적으로 보는 이유. Lý do nhìn nhận tiêu cực về việc sử dụng từ mới (신조어):

언어가 파괴된다. → Ngôn ngữ bị phá vỡ.
의미가 확실하지 않다. → Ý nghĩa không rõ ràng.
혼란을 일으킨다. → Gây ra sự hỗn loạn.
세대 간의 소통 단절을 유발한다. → Gây ra sự đứt gãy trong giao tiếp giữa các thế hệ.

Từ vựng:

신조어 → từ mới, từ ngữ mới xuất hiện
긍정적이다 → tích cực
부정적이다 → tiêu cực
이유 → lý do
재치 → sự dí dỏm, thông minh
현상 → hiện tượng
표현하다 → thể hiện, biểu hiện
쉽다 → dễ
공감하다 → đồng cảm, thấu hiểu
젊은 세대 → thế hệ trẻ
소통하다 → giao tiếp
파괴되다 → bị phá vỡ
의미 → ý nghĩa
확실하다 → rõ ràng, chắc chắn
혼란 → sự hỗn loạn
일으키다 → gây ra
세대 간 → giữa các thế hệ
단절 → sự đứt đoạn, gián đoạn
유발하다 → gây ra, dẫn đến

2. 다음은 신조어 사용에 대한 토론 내용입니다. 여러분의 의견도 함께 이야기해 보세요.
Sau đây là nội dung thảo luận về việc sử dụng từ mới (신조어). Hãy cùng chia sẻ ý kiến của các bạn nhé.

가: 요즘은 뉴스나 신문에서도 신조어를 많이 사용하는데 새로운 현상들을 표현하기 위해 어느 정도의 신조어는 필요하다고 생각해요.
Gần đây ngay cả trên bản tin hay báo chí cũng sử dụng nhiều từ mới (신조어), nên tôi nghĩ rằng để biểu hiện những hiện tượng mới thì một mức độ từ mới nào đó là cần thiết.

나: 맞아요. 사회가 급변하니까 그런 특징들을 표현하려면 신조어만큼 딱 맞는 것도 없지요. 몇몇 신조어들은 저도 쉽게 공감할 수 있어서 자주 쓰고 있어요.
Đúng vậy. Vì xã hội thay đổi nhanh chóng nên để diễn tả những đặc điểm đó thì không gì phù hợp bằng từ mới (신조어). Có một số từ mới mà tôi cũng dễ dàng đồng cảm (공감) nên tôi cũng hay dùng.

다:정말 필요할 때 사용하는 건 저도 동의하지만 대부분이 습관적으로 사용해서 문제인 것 같아요. 우리 아들이 말하는 걸 들어 보면 도대체 무슨 말인지 반도 못 알아들을 때가 많거든요.
Tôi cũng đồng ý với việc sử dụng khi thật sự cần thiết, nhưng hầu hết lại dùng một cách quen miệng nên tôi nghĩ đó là vấn đề. Khi nghe con trai tôi nói chuyện, nhiều khi tôi chẳng hiểu nổi một nửa những gì nó nói.

라: 저도 무분별하게 사용하는 건 문제라고 생각해요. 하지만 기성세대도 신조어를 많이 알고 있으면 오히려 젊은 세대와 소통이 잘될 수 있지 않을까요?
Tôi cũng nghĩ rằng việc sử dụng bừa bãi (무분별하게) là một vấn đề. Nhưng nếu thế hệ lớn tuổi cũng biết nhiều từ mới (신조어) thì chẳng phải là sẽ giao tiếp (소통) tốt hơn với thế hệ trẻ (젊은 세대) sao?

마: 긍정적인 면이 있어도 의미가 확실하지 않으니까 격식을 차려야 하는 자리에서는 안 쓰는 게 좋을 것 같아요.
Dù có mặt tích cực (긍정적인 면) nhưng vì ý nghĩa không rõ ràng (의미가 확실하지 않다), nên ở những nơi cần giữ lễ nghi (격식을 차려야 하는 자리) thì không dùng sẽ tốt hơn.

Từ vựng:

뉴스 → bản tin
신문 → báo chí
신조어 → từ mới (từ ngữ mới xuất hiện)
사용하다 → sử dụng
현상 → hiện tượng
표현하다 → biểu hiện, thể hiện
정도 → mức độ
필요하다 → cần thiết
급변하다 → thay đổi nhanh chóng
특징 → đặc điểm
공감하다 → đồng cảm
정말 → thật sự
필요할 때 → khi cần thiết
동의하다 → đồng ý
대부분 → phần lớn
습관적이다 → mang tính thói quen
문제 → vấn đề
우리 아들 → con trai tôi
말하다 → nói
도대체 → rốt cuộc
반도 못 알아듣다 → không hiểu nổi một nửa
무분별하다 → bừa bãi, thiếu chọn lọc
기성세대 → thế hệ lớn tuổi
오히려 → ngược lại, trái lại
젊은 세대 → thế hệ trẻ
소통하다 → giao tiếp
긍정적인 면 → mặt tích cực
확실하다 → rõ ràng
격식을 차리다 → giữ lễ nghi, nói trang trọng
자리 → vị trí, hoàn cảnh
안 쓰다 → không dùng

3. 다음은 신조어 사용에 대한 칼럼입니다. 잘 읽고 질문에 답해 보세요.
Sau đây là một bài bình luận (칼럼) về việc sử dụng từ mới (신조어). Hãy đọc kỹ và trả lời các câu hỏi.

사회가 변화함에 따라 우리가 사용하는 언어가 새롭게 만들어지기도 한다. 과거에는 없었던 것들을 표현하고, 급변하는 사회의 특징을 반영하기 위해 신조어가 자연스럽게 등장했다. 그러나 신조어의 사용은 언어를 파괴하고 기성세대와의 소통 단절을 유발하는 요인이 되기도 한다.
Khi xã hội thay đổi, ngôn ngữ chúng ta sử dụng cũng có thể được tạo ra một cách mới mẻ. Những từ mới (신조어) đã xuất hiện một cách tự nhiên để biểu đạt những điều chưa từng có trong quá khứ và phản ánh đặc điểm của xã hội đang thay đổi nhanh chóng. Tuy nhiên, việc sử dụng từ mới cũng có thể trở thành một yếu tố gây phá vỡ ngôn ngữ và gây đứt gãy giao tiếp với thế hệ lớn tuổi.

한 설문 조사 결과에 따르면 89.2%의 직장인이 신조어 때문에 세대 차이를 느낀 적이 있고, 신조어 사용이 비교적 활발한 20대의 96%가 뜻을 이해하지 못해 검색해 봤다고 답했다.
Theo kết quả của một cuộc khảo sát, 89,2% nhân viên văn phòng cho biết họ từng cảm thấy khoảng cách thế hệ do từ mới gây ra, và 96% người ở độ tuổi 20 – nhóm sử dụng từ mới tương đối tích cực – trả lời rằng họ đã phải tra cứu vì không hiểu nghĩa.

전문가들은 신조어의 출현이 자연스러운 현상이라고 인정하면서도 의사소통의 어려움을 가져올 정도로 무분별하게 사용하는 것은 문제가 있다고 지적한다.
Các chuyên gia công nhận rằng sự xuất hiện của từ mới là một hiện tượng tự nhiên, tuy nhiên họ cũng chỉ ra rằng việc sử dụng một cách thiếu chọn lọc đến mức gây ra khó khăn trong giao tiếp là một vấn đề.

한편 신조어를 사용하면 젊어지는 기분이 들고, 자녀들과의 대화도 늘어서 좋다는 기성세대도 있다.
Mặt khác, cũng có người thuộc thế hệ lớn tuổi cho rằng việc sử dụng từ mới khiến họ cảm thấy trẻ trung hơn và có thể trò chuyện với con cái nhiều hơn nên rất tốt.

그 밖에 신조어의 사용을 긍정적으로 평가하는 이유로 ‘재치 있는 말들이 많아서’, ‘새로운 현상을 적절하게 표현할 수 있어서’, ‘쉽게 공감할 수 있어서’라는 응답도 있었다.
Ngoài ra, những lý do đánh giá tích cực về việc sử dụng từ mới bao gồm: “Vì có nhiều từ ngữ dí dỏm”, “Vì có thể diễn tả hiện tượng mới một cách phù hợp”, “Vì dễ tạo sự đồng cảm”.

그러나 신조어를 사용할 경우, 의미 전달이 명확하지 않아 혼란을 가져올 수 있다. 따라서 미디어나 보고서 등 공식적인 상황에서 사용하는 것은 지양하는 것이 바람직하다.
→ Tuy nhiên, khi sử dụng từ mới, có thể gây nhầm lẫn vì ý nghĩa không rõ ràng. Do đó, trong các tình huống chính thức như trên truyền thông hoặc trong báo cáo, nên hạn chế sử dụng là điều mong muốn.

Từ vựng

사회 → xã hội
변화하다 → thay đổi
사용하다 → sử dụng
언어 → ngôn ngữ
새롭게 만들다 → tạo mới
과거 → quá khứ
표현하다 → biểu đạt
급변하다 → thay đổi nhanh chóng
특징 → đặc điểm
반영하다 → phản ánh
자연스럽게 → một cách tự nhiên
등장하다 → xuất hiện
파괴하다 → phá vỡ
기성세대 → thế hệ lớn tuổi
소통 단절 → đứt gãy giao tiếp
요인 → yếu tố

설문 조사 → khảo sát
결과 → kết quả
직장인 → nhân viên văn phòng
세대 차이 → khoảng cách thế hệ
비교적 활발하다 → tương đối sôi nổi, tích cực
뜻을 이해하다 → hiểu nghĩa
검색하다 → tra cứu

전문가 → chuyên gia
출현 → sự xuất hiện
자연스러운 현상 → hiện tượng tự nhiên
의사소통 → giao tiếp
무분별하다 → thiếu chọn lọc, bừa bãi
문제 → vấn đề
지적하다 → chỉ ra

젊어지다 → trở nên trẻ
기분이 들다 → có cảm giác
자녀 → con cái

긍정적으로 평가하다 → đánh giá tích cực
재치 있는 말 → lời nói dí dỏm
적절하다 → phù hợp
현상 → hiện tượng
공감하다 → đồng cảm

의미 전달 → truyền đạt ý nghĩa
명확하다 → rõ ràng
혼란 → hỗn loạn, nhầm lẫn
공식적인 상황 → tình huống chính thức
미디어 → truyền thông
보고서 → báo cáo
지양하다 → tránh, hạn chế

1.신조어가 등장하게 된 배경은 무엇입니까?
→ Bối cảnh dẫn đến sự xuất hiện của 신조어 là gì?

2.윗글의 내용과 같은 것을 고르세요.
→ Hãy chọn nội dung giống với đoạn văn trên.

① 신조어는 사회의 특징을 반영하기 위해 꼭 필요하다.
→ 신조어 là điều nhất thiết để phản ánh đặc điểm của xã hội.

② 신조어의 뜻을 이해하지 못하는 직장인이 약 90%를 차지한다.
→ Nhân viên văn phòng không hiểu nghĩa của 신조어 chiếm khoảng 90%.

③ 전문가들은 신조어 때문에 의사소통의 어려움을 느낀다.
→ Các chuyên gia cảm thấy khó khăn trong giao tiếp vì 신조어.

④ 신조어는 급변하는 사회 모습을 나타내지 못한다.
→ 신조어 không thể thể hiện được hình ảnh xã hội đang thay đổi nhanh chóng.

3.신조어를 공식적인 상황에서 사용하는 것을 지양해야 하는 이유를 고르세요.
→ Hãy chọn lý do cần tránh sử dụng 신조어 trong tình huống mang tính chính thức.

① 세대 간의 소통 단절을 유발한다.
→ Gây ra sự đứt gãy giao tiếp giữa các thế hệ.

② 새로운 현상을 적절하게 표현할 수 있다.
→ Có thể biểu đạt hiện tượng mới một cách phù hợp.

③ 정확성이 떨어지고 혼란을 일으킬 수 있다.
→ Độ chính xác giảm và có thể gây ra sự nhầm lẫn.

④ 재치 있는 표현이 많아 쉽게 공감을 할 수 있다.
→ Vì có nhiều biểu hiện dí dỏm nên dễ tạo sự đồng cảm.

쓰기Viết

1.한국어를 하면서 어떤 어려움을 느낍니까? 그리고 어떤 노력이 필요하다고 생각합니까?
Khi học tiếng Hàn, bạn cảm thấy khó khăn gì? Và bạn nghĩ cần phải nỗ lực như thế nào?

한국어를 하면서 느끼는 어려운 점 (Những điểm khó khăn khi học tiếng Hàn)

발음이 부정확해서 사람들이 잘 못 알아듣는다.
(Phát âm không chính xác nên người khác nghe không hiểu.)
문법이 복잡해서 문장을 만들기 어렵다.
(Ngữ pháp phức tạp nên khó tạo câu.)
높임말 사용이 헷갈린다.
(Việc sử dụng kính ngữ gây nhầm lẫn.)
단어가 잘 떠오르지 않아 말을 더듬게 된다.
(Không nhớ được từ vựng nên nói lắp bắp.)

필요한 노력 (Những nỗ lực cần thiết)

발음을 정확하게 연습한다.
(Luyện phát âm cho chuẩn xác.)
다양한 문장을 반복해서 말해 본다.
(Lặp lại nhiều mẫu câu khác nhau.)
단어를 많이 외우고 자주 사용한다.
(Học nhiều từ vựng và sử dụng thường xuyên.)
한국 사람들과 많이 대화해 본다.
(Nói chuyện nhiều với người Hàn Quốc.)

2. 한국어를 하면서 여러분이 느끼는 어려움을 써 보세요. 그리고 그것을 극복하기 위해 어떤 노력이 필요한지도 써 보세요.
Hãy viết ra những khó khăn mà các bạn cảm nhận được khi học tiếng Hàn. Và hãy viết thêm xem cần phải nỗ lực như thế nào để vượt qua những điều đó.

한국어를 공부하면서 발음이 부정확해서 사람들이 자주 다시 물어보는 일이 많았고, 단어가 잘 떠오르지 않아 중요한 발표에서 결국 더듬고 말았다. 처음에는 높임말이 헷갈려서 실수도 자주 했다. 그래서 친구 앞에서 아는 척하다가 오히려 창피했던 적도 있다. 이런 어려움을 극복하기 위해 매일 단어를 외우고 발음을 연습한다. 또 다양한 문장을 반복해서 말하려고 노력한다. 요즘은 한국 친구들과 자주 대화하면서 실력이 점점 나아지고 있다는 걸 느낀다.

Khi học tiếng Hàn, tôi phát âm không rõ nên người khác thường xuyên hỏi lại, và vì không nhớ từ nên tôi đã lắp bắp trong buổi thuyết trình quan trọng. Ban đầu, tôi hay nhầm kính ngữ nên mắc lỗi nhiều. Vì thế, tôi đã giả vờ như mình biết hết trước mặt bạn bè và rồi thấy thật xấu hổ. Để vượt qua những khó khăn đó, tôi học từ vựng và luyện phát âm mỗi ngày. Tôi cũng cố gắng lặp lại nhiều mẫu câu khác nhau. Gần đây, khi thường xuyên trò chuyện với bạn bè Hàn Quốc, tôi cảm nhận rõ mình đang dần tiến bộ.

문화와 정보: Văn hóa và thông tin:

말과 관련된 한국 속담
Tục ngữ Hàn Quốc liên quan đến lời nói

속담은 예로부터 전해 오는 인생에 대한 가르침을 간결하게 표현하는 말이다. 속담은 오랜 인생 경험을 통해 얻은 교훈으로서, 그 안에는 한국인의 사고방식과 행동 양식이 담겨 있다.
Tục ngữ là những câu nói ngắn gọn thể hiện bài học về cuộc sống được truyền lại từ xa xưa. Tục ngữ là những bài học thu được qua kinh nghiệm sống lâu dài, trong đó chứa đựng cách tư duy và lối hành xử của người Hàn Quốc.

한국인들은 전통적으로 말의 가치를 중요하게 여겼다. 그래서 말과 관련된 속담이 특히 많고 현대인들에게도 아주 친숙하게 사용되고 있다. 예를 들어 ‘가는 말이 고와야 오는 말이 곱다’, ‘말 한마디에 천 냥 빚도 갚는다’, ‘말이 씨가 된다’와 같은 속담에는 말을 중시하는 한국인의 사고방식이 반영되어 있다.
Người Hàn Quốc từ truyền thống đã coi trọng giá trị của lời nói. Vì vậy có rất nhiều tục ngữ liên quan đến lời nói, và ngay cả người hiện đại cũng dùng một cách thân thuộc. Ví dụ như trong các tục ngữ như: “가는 말이 고와야 오는 말이 곱다” (Lời đi phải đẹp thì lời về mới đẹp), “말 한마디에 천 냥 빚도 갚는다” (Một lời nói có thể trả món nợ nghìn nyang), “말이 씨가 된다” (Lời nói trở thành hạt giống) – đều phản ánh tư duy coi trọng lời nói của người Hàn.

한편 ‘밥 없는 말이 천 리 간다’는 속담이나 ‘호랑이도 제 말 하면 온다’, ‘낮말은 새가 듣고 밤말은 쥐가 듣는다’는 속담처럼 말을 할 때는 조심하라는 교훈이 담긴 속담도 많다. 이 밖에 어떤 상황에서든지 말은 언제나 바르게 하고 가려서 해야 한다는 의미가 담긴 ‘입은 삐뚤어져도 말은 바로 해라’, ‘같은 말이라도 아 다르고 어 다르다’라는 속담이 있다.
Mặt khác, cũng có nhiều tục ngữ mang bài học rằng phải cẩn thận khi nói, như: “밥 없는 말이 천 리 간다” (Lời nói không cơm cũng đi ngàn lý), “호랑이도 제 말 하면 온다” (Nhắc hổ thì hổ đến), “낮말은 새가 듣고 밤말은 쥐가 듣는다” (Lời ban ngày chim nghe, lời ban đêm chuột nghe). Ngoài ra còn có các tục ngữ với ý nghĩa rằng dù trong bất kỳ hoàn cảnh nào cũng phải nói đúng và suy nghĩ kỹ như: “입은 삐뚤어져도 말은 바로 해라” (Dù miệng méo cũng phải nói đúng), “같은 말이라도 아 다르고 어 다르다” (Dù cùng một lời nhưng ‘a’ và ‘ơ’ đã khác nhau – ám chỉ sắc thái nói chuyện quan trọng).

Từ vựng :

속담: tục ngữ
가르침: lời dạy, sự giáo huấn
간결하다: ngắn gọn, súc tích
표현하다: biểu hiện, thể hiện
경험: kinh nghiệm
교훈: bài học, lời răn dạy
사고방식: cách suy nghĩ
행동 양식: kiểu hành vi
전통적: truyền thống
가치: giá trị
중요하게 여기다: coi trọng
친숙하다: thân thuộc, quen thuộc
예를 들다: ví dụ như
조심하다: cẩn thận
의미: ý nghĩa
바르다: đúng đắn
구별하다 / 가리다: phân biệt, lựa chọn
상황: tình huống
적절하다: thích hợp, phù hợp
표현: sự diễn đạt, biểu hiện
다르다: khác nhau

1.한국에 말과 관련된 속담이 많은 이유는 무엇입니까?
→ 한국인들은 전통적으로 말의 가치를 중요하게 여겼기 때문에 말과 관련된 속담이 많고 지금도 자주 사용됩니다.

2.‘말을 조심해서 하라’는 의미가 담긴 속담에는 어떤 것들이 있습니까?
→ ‘밥 없는 말이 천 리 간다’, ‘호랑이도 제 말 하면 온다’, ‘낮말은 새가 듣고 밤말은 쥐가 듣는다’와 같은 속담들이 있습니다.

3.여러분 고향에는 말과 관련된 속담으로 무슨 속담이 있습니까?
→ 제 고향에는 ‘Uốn lưỡi bảy lần trước khi nói’라는 속담이 있는데, 이는 말을 하기 전에 신중해야 한다는 의미를 담고 있습니다.

1.Tại sao ở Hàn Quốc lại có nhiều tục ngữ liên quan đến lời nói?
→ Vì người Hàn Quốc từ lâu đã coi trọng giá trị của lời nói, nên có rất nhiều tục ngữ liên quan đến lời nói và chúng vẫn được sử dụng phổ biến cho đến ngày nay.

2.Những tục ngữ mang ý nghĩa “hãy cẩn trọng khi nói” là gì?
→ Có các tục ngữ như: “Lời nói không cơm vẫn đi ngàn dặm” (밥 없는 말이 천 리 간다), “Nhắc đến cọp thì cọp đến” (호랑이도 제 말 하면 온다), “Ban ngày chim nghe, ban đêm chuột nghe” (낮말은 새가 듣고 밤말은 쥐가 듣는다).

3.Ở quê bạn có tục ngữ nào liên quan đến lời nói không?
→ Ở quê tôi có câu “Uốn lưỡi bảy lần trước khi nói”, mang ý nghĩa là phải suy nghĩ cẩn thận trước khi phát ngôn.

말을 곱게 하세요.
→ Hãy nói năng lịch sự / nhẹ nhàng / nhã nhặn nhé.

Từ vựng đã học: